Debido a la importancia en la obtención de artículos de investigación y material de calidad para el desarrollo de los distintos trabajos, proyectos y tesis de nuestros alumnos, es que se desarrolló el “Taller de Uso de Bibliotecas y Bases de Datos de la Universidad de Chile”.

La actividad, que se realizó el 14 de agosto, fue dirigida por el director y profesor del Mascn, Cristián Estades, quien dio a conocer a los estudiantes de primer y segundo año del magíster las distintas herramientas de búsqueda que existen en la universidad, además de resaltar la posibilidad de acceder a distancia a todas ellas a través del sistema VPN.

Para la alumna de segundo año, Estefanía Rojas, esta iniciativa fue "provechosa no solo para el desarrollo de la tesis, sino también para el desarrollo de todos los cursos del magíster".

Juan Caldentey, coordinador del programa académico, indicó que “en el marco de la autoevaluación realizada al programa, se detectó la existencia de un desconocimiento de cómo utilizar eficientemente los recursos bibliográficos y bases de datos que ofrece la universidad y a los cuales se puede acceder usando la biblioteca. Esto es especialmente cierto para los estudiantes provenientes de otras universidades y países. Ante ello, se implementó un taller de utilización de los recursos de biblioteca que se repetirá anualmente para los estudiantes de primer año”.

Con el objetivo de incentivar posibles temas de tesis en nuestros alumnos, el Magíster en Áreas Silvestres y Conservación de la Naturaleza realizó la jornada “Investigación del Claustro y Posibilidades para Proyectos de Grado”, donde los profesores del programa dieron a conocer las actividades de investigación que actualmente llevan a cabo.

El evento se realizó el 8 de agosto en el auditorio del Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA) y contó con la participación de estudiantes y académicos del MASCN.

Andrés Riveros, quien actualmente cursa segundo año, comentó que “la jornada fue muy positiva y debiera convertirse en una instancia oficial del magister y de participación obligada de los estudiantes. Es una excelente instancia para compartir con el cuerpo académico y comenzar a discutir ideas y proyectos de tesis. Tiene un tremendo valor, ya que entrega una orientación general acerca del programa, lo cual permite que los estudiantes tengamos la opción de aprovecharlo al máximo”.

Presentaciones

A continuación, se darán a conocer algunas de las temáticas presentadas en la ocasión, además de otros proyectos de investigación de nuestros académicos.

Álvaro Promis: Se refirió al trabajo de ecología y conservación de la vegetación con énfasis en bosques naturales y ecosistemas terrestres asociados en el marco del laboratorio de Ecología y Conservación de la Vegetación (Ecoveg).

Rosita Scherson: Presentó su línea de investigación en sistemática de plantas y el uso de índices evolutivos para la evaluación de áreas con fines de conservación. 

Jorge Pérez-Quezada: Dio a conocer su investigación en ecología de ecosistemas, la que cuenta con dos líneas: balance de gases de efecto invernadero y manejo de ecosistemas.

Carlos Magni: Habló sobre genética animal, forestal y de la conservación, especialmente en a) especies productivas con problemas genéticos y b) especies en peligro de extinción y su relación con la diversidad y adaptabilidad.

Audrey Grez: Ecología de insectos en paisajes productivos.

Victoria Castro: Se refirió a sus líneas de investigación en etnobiología, oralidad, arqueología, etnografía y etnohistoria del área centro sur andina. Asimismo, presentó una posibilidad de tesis en antropología del bosque.

Jaime Hernández: Geomática, ecología del paisaje y análisis espacial

Carmen Luz de la Maza: Impacto ambiental de visitantes en áreas protegidas en relación a las características, comportamientos, actitudes, disposiciones, respuestas de los visitantes a medidas de gestión del ASP, entre otros, además del análisis ambiental de proyectos de inversión orientado a proveer enfoques metodológicos para analizar impactos sobre el medio natural.

Claudia Cerda: Valoración socioeconómica de ecosistemas, con énfasis en decisiones y conductas de individuos y grupos humanos en el ámbito de la conservación de la naturaleza. Además de a) la aplicación de nuevos enfoques metodológicos para la valoración socio-económica de la conservación, b) la inclusión de factores morales y socio-psicológicos de los individuos que contribuyen a complementar los clásicos modelos de valoración económica individual, e c) incorporar las asimetrías de información en los paradigmas teóricos de valoración.